O objetivo central do jogo didático foi levar aos alunos as doutrinas da Revolução Industrial, para que os mesmos pudessem entendê-las, assim como aproximá-las da realidade cotidiana, visto que elas apresentam resquícios em nossa sociedade. Através de um tabuleiro, onde os alunos passariam por casas que continham cartas com pontuação, definindo, explicando e trazendo reflexões sobre as doutrinas tanto no período revolucionário como na atualidade, sem esquecer alguns teóricos que escreveram as mesmas. Dentre as doutrinas escolhidas para compor o tabuleiro e as cartas, destacam-se trade unions, anarquismo e ludismo. O jogo didático foi aplicado na turma do 8° “B” no dia 10 de novembro de 2016 na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira.